СПС

Сціально-психологічна служба школи

Соціальний педагог                         Практичний психолог

   Мінчалова Тетяна Миколаївна                  Юзюк Віта Віталіївна

 

Соціально–психологічна служба – це спільна діяльність психолога та соціального педагога.

Соціальний педагог – спеціаліст з виховної роботи з дітьми, підлітками, молоддю, дорослими, який покликаний створювати сприятливі соціальні умови для розвитку і соціалізації особистості.

Практичний психолог – спеціаліст, основні напрямки діяльності якого передбачені “Положенням про психологічну службу освіти“. 

   Мета служби: сприяння розумінню дітьми і молоддю через просвітницьку роботу переваг здорового способу життя, формування принципів здорового способу життя, стимулювання до самостійного й усвідомленого вибору життєвої позиції, визначення шляхів позитивної соціалізації молоді, здобуття знань, умінь і навичок здорового способу життя та відмова від негативної поведінки, виховання та розвиток творчої особистості, гідного громадянина.

Діяльність соціально-психологічної служби закладу ґрунтується на таких нормативних документах:

  1. Лист МОН України від 18.07.19 № 1/9-462 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2019-2020 н.р.»

  2. Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 18.07.19 № 1/9-462  Інформаційні матеріали про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки й благополуччя дитини

  3. Наказ МОН України від 02.08.2019 року № 1052 «Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів  і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі»

  4. Лист МОН України від 05.04.2019 № 1/9 – 223 «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти»

  5. Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 05.04.2019 № 1\9-223 «Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання в закладах освіти у 2019/2020 н.р.»

  6. Лист МОН України від 05.04.2019 № 1/9-223 «Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти 2019-2020 н.р.»

  7. Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 05.08.2019 № 1/9- 498 Методичні рекомендацій щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти 2019-2020 н.р.

  8. Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 06.2019 №» 1/9-414Інформаційні матеріали щодо створення безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок у 2019/2020 н. р.

  9. Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від18.05.2018 № 1/11-5480Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству

  10. Наказ МОН України від 08.06.2018 року №609 «Про затвердження Положення про психологічну службу  у системі освіти України»

  11. Наказ МОН України від 08.06.2018 року №609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої та дошкільної освіти»

  12. Наказ МОН України від 08.08.2017 р. № 1127 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки України щодо розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2020 року»

  13. Лист МОН України від 31.08.2016 р. № _1/9-451_ «Щодо забезпечення навчальних закладів посадами  практичних психологів та соціальних педагогів»                       

  14. Роз’яснення основних положень листа МОН від 17.09.2015 № 1/9-442 «Про оптимізацію діяльності працівників психологічної служби»

  15. Лист МОН України від 17.09. 2015 р. № 1/9-442 «Щодо оптимізації діяльності працівників психологічної служби системи освіти»

  16. Лист МОН України від 28.05. 2015 р. № 1/9-264 “Про програму виховних заходів з питань попередження торгівлі людьми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція»

  17. Лист МОН України від 07.08.2015 р. № № 2/3-14-1572-15 «Щодо профілактики учинення дітьми навмисних самоушкоджень»

  18. Лист МОН України від 09.06.2015 р. № 1/9-284 «Про навчальну програму та спецкурс для підвищення кваліфікації практичних психологів і соціальних педагогів з проблеми «Навички кризового консультування та розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей»

  19. Лист МОН України від 28.10.14 р. № 1/9-557 «Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей»

  20. Лист МОН України від 28.03.2014 р. № 1/9-179 «Щодо профілактики суїцидальних тенденцій серед здобувачі освіти»

  21. Лист МОН України від 20.03.2014 р. № 1/9-165 «Про деякі питання атестації соціальних педагогів»

  22. Лист МОН України від 11.03.2014 р. №1/9-135 «Про надання психологічної допомоги учасникам навчально-виховного процесу»

  23. Наказ МОН України від 01.06.2013 р. № 665 «Про затвердження кваліфікаційних характеристик професій (посад) педагогічних та науково-педагогічних працівників навчальних закладів»

  24. Лист МОН України від 06.06.2013 р. N 1/9-413 “Про впровадження факультативних курсів працівниками психологічної служби системи освіти»

  25. Лист МОН України від 13.06.2018 № 1/9-386 «Щодо особливостей організації діяльності закладів дошкільної освіти в 2018/2019 навчальному році»

  26. Лист МОН молодьспорту України від 02.01.2013 р. № 1/9-1 «Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання» 

  27. Лист МОН молодьспорту України від 26.07.2012 р. № 1/9-529 «Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання»

  28. Лист МОН України № 1/9-488 від 04.07.2012 року «Щодо організації та проведення “години психолога” у загальноосвітніх навчальних закладах»

  29. Лист МОН молодьспорту України від 26.09.2012 р. № 1/9-683 «Щодо розподілу робочого часу у практичних психологів та соціальних педагогів»

  30. Лист МОН України від 06.11.2009 р. № 1/9-768 «Про захист дітей та молоді від негативних інформаційних впливів»

  31. Лист МОН України від 17.10.2007 р. № 1/9-623 «Щодо статусу практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів»

  32. Наказ МОН України від 28.12.2006 N 864 «Про планування діяльності та ведення документації соціальних педагогів, соціальних педагогів по роботі з дітьми-інвалідами  системи Міністерства освіти і науки України»

  33. Наказ МОН України N 691 від 19.10.2001 «Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів»

  34. Наказ МОН України від 20 квітня 2001 р. № 330 «Про затвердження Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України»

  35. Етичний кодекс соціального педагога та психолога

 

Напрями діяльності соціально-психологічної служби

 

  • Діагностична

  • Прогностична

  • Консультаційна

  • Захисна

  • Профілактична

  • Корекційна

  • Організаційна

  • Просвітницька

Основною метою роботи соціально-психологічної служби школи

Зробити життя здобувачів освіти зручним, комфортним, безпечним. Захистити  права всіх учасників навчально-виховного процесу.

Виховати в дітях патріотизм та шанобливе ставлення до національної культури та родини.

Допомогти педагогам і батькам дитини зрозуміти особливості поведінки дитини в кризові періоди, за потребою провести корекційно-профілактичну роботу.

 

 

Темы для WP. Примеры на php и сниппеты.